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小学语文知识体系汇总之写作【收藏】  

2013-05-30 19:27:45|  分类: 网络学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学语文知识体系汇总之写作

    (一)作文基础知识

    1、审清题意:“五审”

    (1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)

    (2)审清题材(人、物、事、景)

    (3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)

    (4)审清主题(中心思想)

    (5)审清其他要求(附加要求)

    2、确定主题:“四要”

    (1)主题要正确(反应生活实际)

    (2)主题要集中(一个文章不能多个主题)

    (3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)

    (4)主题要深刻(深挖内涵思想)

    3、选择材料:“四要”

    (1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)

    (2)选择真实的材料(真实可信,具有代表性和典型性)

    (3)选择新颖的材料(新人新事)

    (4)选择独有的材料(具有创新性)

    4、编写提纲“五点”:

    (1)拟好题目

    (2)确定主题

    (3)段落安排

    (4)每段的主要意思

    (5)重点段落的层次安排和内容

    5、修改文章“五看”:

    (1)是否切题

    (2)主题、思想是否明确、突出

    (3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

    (4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字

    (5)看标点是否正确。

    (二)看图作文 “一看二写,四要两注意”

    “一看二写”:先看图,再写作文

    “四要”:仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。

    “两注意”:看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。

    (三)记叙文·记事

    (1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

    (2)事件经过写具体

    (3)按事件的发展顺序来写

    (4)注意表达真情实感

    (四)记叙文·写人

    (1)确定写作对象

    (2)确定人物的思想品质

    (3)选择典型的具体事例

    (4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

    (5)注意表达自己的真实感情

    (五)记叙文·状物——“五要三注意”

    “五要”:

    (1)抓住物的特征

    (2)按一定顺序写

    (3)既写静态又写动态

    (4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体

    (5)托物言志,借物抒情

    “三注意”:

    (1)仔细观察、抓住特征

    (2)明确中心,展开想象

    (3)根据内容,安排顺序。

    (六)记叙文·写景

    注意六点:

    (1)抓住景物特征

    (2)注意时间、地点、气候等因素的影响

    (3)景物特点安排恰当的顺序

    (4)采用多种手法表现景物特点及变化

    (5)写出自己的感受

    (6)借景抒情

    (七)应用文

    1、应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式

    2、常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

    3、具体格式:

    (1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有)

    (2)正文:另起一行空两格。

   (3)署名和日期:先写署名,另起一行写清“*年*月*日”。

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