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阳光总在风雨后(原创)  

2013-11-18 18:20:47|  分类: 二 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——写在班级读书会后

不相融中已经与六十五个孩子度过了两个多月,渐感觉家长会没开总是问题,渐感觉自己在课堂之上的授课达不到自己希望的要求,依稀记得四年级的老师们一直说这个班的学生喜欢读书,而且特别聪明,于是借开读书会之际,邀请了家长到校来听。

今天下午第二节课,在匆忙的准备中仓促召开了读书会。根据昨天的了解,学生的毛遂自荐涌现了宿和翟两位主持,再加学生的推荐,今天的两位值日班长加盟成为主持人,上午利用了大课间之际,进行PPT的整理,三人的主持词的串接,因我第三节课去送材料了,所以没来得及进行材料最后的检查,也造成了下午展示时的费时,因为他们没学的一部分材料没能删除。

不管怎么样,总算两节课后顺利结束了本次读书会,到场有五位家长,六十五位学生,边听边有众多的感悟在其中。

一是感动,感动于这些家长对班级读书会的重视。

上午就有关家长打来电话,说来要参与班级读书会,但实在又不知说些什么,这么大老远,能来就是对孩子的最大的支持,我这样给家长说,重在参与。而且有家长突然就出现了教室门口,两个月的长期出差,自己认为是造成了孩子成绩落后的原因,所以半小时内赶回了家,急着来参加读书会;例如翟育萱的家长看到两点时发的信息,就直奔学校,感动于对班级工作支持的力度。

尤其是邵妈妈在会后发言,相信她的一番肺腑之言,定能打动孩子们心灵,相信孩子们一定会有心灵的触动,尤其是紧接着邵的发言,感动了我,也感动了大家啊,相信自己,做最好的自己,不用家长的管理,不用家长的训斥。

翟妈妈的话则令我感动,一直以为没几个家长喜欢看我发的信息,原来每次信息,她都细细的看,与孩子交流,因为孩子回家从不说学校里的事情。看信息成了她了解学校事物的窗口,感谢家长的支持。

感动于五位家长的及时参与。

二是遗憾,遗憾于读书没做详细的要求。

从布置到开展共四天的时间,包括了材料的准备,没能提前与学生做足功课,其实学生的基础是不一样的,所以在准备时,就有所侧重,有的就应让其记住几个名字,几个对应的外号;而有的记下几个故事的名字;当然有的就应当能讲述几个书中的故事。

三是意外,没想到有的学生读书如此之透。

当一个又一个我不知的问题抛出时,我愣了,但总有学生能回答出来,不能不惊叹于学生的记忆力,对书的感悟。

特别是主持人想临时加上的要表演书内故事时,我犹豫了,能行?没有时间练习,甚至于没有时间对对词,如何了得?两场戏下来,我不能小瞧他们了,孩子们太厉害了,只有想不到没有做不到,说的就是他们这样的。

台词,动作,一样不少,个别能笑场,但马上就有人进行替换。、

一直感觉学生读书在表,没深入其中。原来是我错了,只是因为自己要求不到位,检查不到位,所以使孩子们的才智发挥不出来。本次的策划还是有些仓促了些,虽然全程录像,但是总感觉环节衔接不够紧凑,相信经过本次的训练,下次的读书会能开的更好,期待更优的表现!

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